Bom dia, Turma linda!! Vamos fuxicar???
🤔🤔 De acordo com o Wikipedia, o fuxico é uma técnica artesanal que remonta há pelo menos 150 anos, que aproveita restos de tecido. O nome FUXICO surgiu por causa das mulheres do interior do Nordeste do Brasil, que se reuniam para costurar e aproveitavam para fazer intrigas e mexericos.
O fuxico consiste em umas trouxinhas de panos, feitas costurando círculos recortados de sobras de tecidos. Costuradas umas as outras essas trouxinhas formam colchas, toalhas de mesa, caminhos de mesa, capas de sofá, almofadas, peças de vestuário, bolsas, bijuterias, entre outros.
Aproveitando esta inspiração, convido vocês a costurar as observações feitas na sala de aula da Educação Básica, alinhavando o uso das TICs na prática pedagógica e sua real possibilidade. Quem começa? Quem já está com agulha e linha nas mãos???
Este blog tem como objetivo vivenciar o potencial comunicacional e pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação na itinerância da docência da disciplina de Prática Pedagógica Iv, na UNEB, Campus de Brumado.Acreditamos que o trabalho com os Diários online, podem possibilitar uma maior discussão sobre a aprendizagem docente, por incorporar a proposta do trabalho colaborativo, superando uma visão meramente cognitivista e comportamentalista da prática pedagógica.
sábado, 13 de maio de 2017
Fuxicando sobre Prática Pedagógica
Bom dia, Turma linda!! Vamos fuxicar???
🤔🤔 De acordo com o Wikipedia, o fuxico é uma técnica artesanal que remonta há pelo menos 150 anos, que aproveita restos de tecido. O nome FUXICO surgiu por causa das mulheres do interior do Nordeste do Brasil, que se reuniam para costurar e aproveitavam para fazer intrigas e mexericos.
O fuxico consiste em umas trouxinhas de panos, feitas costurando círculos recortados de sobras de tecidos. Costuradas umas as outras essas trouxinhas formam colchas, toalhas de mesa, caminhos de mesa, capas de sofá, almofadas, peças de vestuário, bolsas, bijuterias, entre outros.
Aproveitando esta inspiração, convido vocês a costurar as observações feitas na sala de aula da Educação Básica, alinhavando o uso das TICs na prática pedagógica e sua real possibilidade. Quem começa? Quem já está com agulha e linha nas mãos???
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