Fuxicando sobre Prática Pedagógica

Bom dia, Turma linda!! Vamos fuxicar??? 🤔🤔 De acordo com o Wikipedia, o fuxico é uma técnica artesanal que remonta há pelo menos 150 anos, que aproveita restos de tecido. O nome FUXICO surgiu por causa das mulheres do interior do Nordeste do Brasil, que se reuniam para costurar e aproveitavam para fazer intrigas e mexericos. O fuxico consiste em umas trouxinhas de panos, feitas costurando círculos recortados de sobras de tecidos. Costuradas umas as outras essas trouxinhas formam colchas, toalhas de mesa, caminhos de mesa, capas de sofá, almofadas, peças de vestuário, bolsas, bijuterias, entre outros. Aproveitando esta inspiração, convido vocês a costurar as observações feitas na sala de aula da Educação Básica, alinhavando o uso das TICs na prática pedagógica e sua real possibilidade. Quem começa? Quem já está com agulha e linha nas mãos???

EDITANDO OS RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO

Olá, Turma bonita!

Hoje é dia de falar de edição de textos!!!

De acordo com a Wikipédia, O Google Docs, é um pacote de aplicativos do Google baseado em AJAX.^[1] Funciona totalmente on-line diretamente no browser. Os aplicativos são compatíveis com o OpenOffice.org/BrOffice.org, KOffice e Microsoft Office, e atualmente compõe-se de um processador de texto, um editor de apresentações, um editor de planilhas e um editor de formulários.

Originalmente, o processador de texto foi desenvolvido a parte, sob o nome Writely, e comprado pelo Google meses depois. Alguns dos recursos mais peculiares são a portabilidade de documentos, que permite a edição do mesmo documento por mais de um usuário e o recurso de publicação direta em blog. Os aplicativos permitem a compilação em PDF.

Ele permite aos usuários criar e editar documentos online ao mesmo tempo colaborando em tempo real com outros usuários. Google Docs combina as características de Writely e Spreadsheets com um programa de apresentação incorporando tecnologia projetada por Sistemas Tonic. Armazenamento de dados de arquivos de até 1 GB no total de tamanho foi introduzido em 13 de janeiro de 2011, os documentos criados no Google Docs não contam para este contingente.

A construção do nosso relatório de observação será feita assim!!! Assistam o vídeo, opinem e criem a página no GoogleDocs!!!

VAMOS COMEÇAR A INTERAÇÃO?

Olá Turma de Prática Pedagógica IV 2017.1,

Sou a professora Larissa Ribeiro da UNEB de Brumado.
Na disciplina Prática Pedagógica IV, temos discutido aspectos relativos às novas tecnologias da informação e da comunicação na nossa sociedade e, principalmente, na escola. Temos percebido que a WEB 2.0 tem influenciado a prática pedagógica, contemplando a importância do professor assumir uma postura interativa na mediação pedagógica. Estaremos analisando desafios para a prática educativa interativa e colaborativa nas escolas públicas municipais de Brumado. Este tema vem me inquietando deste quando comecei a participar de cursos de extensão durante a minha graduação. Espero compartilhar com vocês meus dilemas, experiências formativas e pesquisas. Estaremos também discutindo sobre a aprendizagem da docência neste novo cenário educativo.

Além de todas essas discussões, espero fazer amigos! Adoro viajar, conhecer novas culturas, pessoas, trocar experiências. Sou natural de Iramaia - Bahia. Adoro ballet fitness, comida japonesa, baiana e muita alegria! Ah! Adoro sol, praia e muito verde. Hummm...sou blogueira de carteirinha. Amo esse espaço de interações.

Este semestre com vocês será mais um espaço de auto – formação e co-formação. Tenho certeza que nossos encontros serão marcados por muita interação, colaboração e aprendizagem.

 Que tal agora se apresentar? Fale de você, da sua vida, da sua relação com a docência e principalmente das suas expectativas sobre a nossa disciplina.